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3公共選修課汽車美容教學方法

3．1四階段教學法

四階段教學法主要足指教學過程中的四個階段，具體如

下所示：，明了。這一階段主要是給學生明確地講授新知

識，涉及劍汽車美容知識的講述時，需要條理清晰、邏輯明了，

能夠讓學生掌握。而不能夠Hj含糊、朦朧的語言，這樣只會達

到教師明了而學生依然糊涂。第二，聯合。在講授新知識的

時候，需要將其與舊知識建 聯系。對小學 來說，如果不及

時鞏固fLJ知識，很可能就會學了新知識忘了fU知識。為了讓

學生能夠掌握汽車美容的大多數知識，教師需要在講述新知

識時根據情況合 捅入舊知識的復習。第三，系統。在講課

的過程中，教師需要有系統的思路，適當地對所教的內容作出

概括和結論，只有這樣，學生才能夠知道側蕈點是什么，有針

對性掌握相關汽車美容的知識。第四，方法。方法主要是把

所學知識應用于實際，對于汽車美容行業來說，更多的是實際

運用，通過實訓來鞏崮學生所學的知識。